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新课改环境下小学数学有效性教学研究
新课改环境下小学数学有效性教学研究
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中文摘要：
小学是智力发展的关键时期，教师要在创新的教育模式下最大限度地促进学生的智力发展，许多专家学者对小学数学教学的有效性研究做出了具体分析，期望小学生在创新的教育背景下逐渐成长为社会需要的人才，提高小学数学的教学质量，广泛地为社会培养有用之才。
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作者：
孙云平
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作者单位：
石家庄市行唐县市同中心毛照小学
关键词：
小学数学
生活化教学
小组合作
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
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