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开发潜能，关注每一名学生

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汪怡霖

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吉林省第二实验高新学校

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(3)