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构建“以学为中心”的聋校数学课堂之我见

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学生是学习的主人,要构建“以学为中心”的聋校数学课堂,让学生在“学”中成长,在“学”中生活。

戴秋琳

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江苏省滨海县特殊教育学校

以学为中心 聋校 数学课堂

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)