国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程学习·上旬
2015,
Issue
(3) :
175-175.
小学生错别字的成因及其矫正对策
朱地均
新课程学习·上旬
2015,
Issue
(3) :
175-175.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学生错别字的成因及其矫正对策
朱地均
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市万州区五桥小学
折叠
摘要
错别字现象在小学生群体中较常见,近些年呈现出上升趋势。基于此,主要参考多位学者研讨结果,结合多年工作经验和感悟,对当前小学生错别字成因予以分析,并针对成因提出矫正策略,以供业内人士交流探讨之用。
关键词
小学生
/
错别字
/
矫正
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果