新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：177-177.

互动促学，和谐课堂

吴振
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：177-177.
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互动促学，和谐课堂

吴振1
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作者信息

  • 1. 浦江县黄宅镇第二小学
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摘要

《义务教育数学课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这就要求教师在课堂中抓住学生的思维，增强师生互动，以动促学，促进学生全面和谐发展。

关键词

互动/激趣/求知/创新/和谐课堂

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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