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计算教学，路在何方--浅谈计算教学中的即时反馈
计算教学，路在何方--浅谈计算教学中的即时反馈
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中文摘要：
结合实践和探索，主要阐述计算教学新授环节中即时反馈要注意的问题。从精心组织反馈材料、慎重选择反馈对象、合理采取反馈方式、灵活处理反馈层次、仔细斟酌正误次序、合理控制反馈节奏这几方面，给教师提供一些可参考的方法，从而使教师在尊重学生和提高课堂教学效率这两者中找到更好的平衡。
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作者：
郑小琼
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作者单位：
温州市永嘉外国语实验小学
关键词：
计算教学
即时反馈
反馈方式
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
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