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从三个改变提高课堂教学效率
从三个改变提高课堂教学效率
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中文摘要：
改变检查备课重量不重质的做法，以课堂教学检查备课，改变就课论课的评课做法，以平等交流开展课后研讨；改变只听“新人”课的做法，落实“四课”制度，提高课堂教学效率。
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作者：
张玉琴
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作者单位：
河北省承德市丰宁县大阁学区白塔小学
关键词：
改变做法
提升
课堂效率
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
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