新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：7-7.

幼儿园科学与体育整合课题研究的理解和认识

蒋红政
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：7-7.
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幼儿园科学与体育整合课题研究的理解和认识

蒋红政1
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作者信息

  • 1. 山东省栖霞市幼儿活动中心
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摘要

通过整合，科学与体育活动既相互独立又相互渗透、相互促进。幼儿园各领域教育的融合是当前幼儿园课程研究的一个重要课题，应加强这方面研究，深入进行幼儿园课程的整体探究。

关键词

全面发展/有效途径/共同促进

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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