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农村留守儿童行为养成教育与农村教育良性发展的关系
农村留守儿童行为养成教育与农村教育良性发展的关系
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中文摘要：
我国各地区经济存在着发展严重不平衡的问题。农民收入低，为了提高家庭生活水平，不得不把孩子留在农村，离开家乡到城市务工，少则半年，多则几年回家探望一次，这些被留在农村的孩子就是留守儿童。留守儿童的成长和教育问题一直是我国难以解决的问题，主要探讨农村留守儿童行为养成教育与农村教育良性发展的关系。
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作者：
徐德勇
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作者单位：
重庆市武隆县桐梓中学校
关键词：
留守儿童
学校教育
家庭教育
教学条件
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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