新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：34-34,35.

让学生在体验中提高写作水平

章宏恒
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：34-34,35.
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让学生在体验中提高写作水平

章宏恒1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学
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摘要

写作在学生的整个求学过程中占据重要地位。英语、历史乃至地理、化学等学科都离不开写作，而写作在语文学科中的关键性更是不言而喻。当前我国小学生的写作能力普遍较低，内容空洞，千篇一律，缺乏真情实感，这也是语文教师目前在写作教学中面临的一大难题。结合相关教学经验，总结出在生活体验中让学生积累素材，丰富经历，提高写作水平的实践方法。

关键词

阅读/体验/写作兴趣

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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