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让学生在体验中提高写作水平

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写作在学生的整个求学过程中占据重要地位。英语、历史乃至地理、化学等学科都离不开写作,而写作在语文学科中的关键性更是不言而喻。当前我国小学生的写作能力普遍较低,内容空洞,千篇一律,缺乏真情实感,这也是语文教师目前在写作教学中面临的一大难题。结合相关教学经验,总结出在生活体验中让学生积累素材,丰富经历,提高写作水平的实践方法。

章宏恒

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江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学

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2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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