新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：50-50.

小学数学对话教学的智慧

张成德
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：50-50.
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小学数学对话教学的智慧

张成德1
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作者信息

  • 1. 安徽省舒城县干汊河镇中心小学
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摘要

基于对话的小学数学教学模式，使小学生的天真烂漫、天然感性和数学教师的成熟智慧、理性思维相摩擦碰撞，产生教学相长的创新火花。探讨了对话教学中存在的问题以及有效实施的策略，以便今后更好地在教学中应用对话教学艺术，提高教学质量。

关键词

小学数学/问题/策略

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量7
参考文献量2
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