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自主探究教学模式在小学数学教学中的运用
自主探究教学模式在小学数学教学中的运用
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中文摘要：
小学数学在学生的学习生涯中有着至关重要的作用，为学生以后的数学学习奠定了基础。那种“老师在上面讲，学生在下面听”的传统教学模式已经和新课改的教学要求背道而驰，这对教师的教学模式提出了更高的要求。而自主探究教学模式符合新课改的标准，让学生从被动的知识接收者转变为主动探究数学知识，做一个知识的构建者。自主探究式教学在课堂中的运用，将会是小学数学教学中的一个重要转折点。
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作者：
汪亮
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作者单位：
湖南省衡阳市衡阳县西渡镇英陂完全小学
关键词：
学习小组
角色互换
师生关系
教学资源
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
3
参考文献量
1
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