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“小学e课堂”数字化学习实验研究
“小学e课堂”数字化学习实验研究
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中文摘要：
新课改提出要把课堂还给学生，主张在教学过程中提高学生的自主学习能力，发散学生的思维。在e学习的背景下钻研如何利用“小学e课堂”进行小学信息技术教学，验证“小学e课堂”对学生学习情况的影响。
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作者：
蒋新宇
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作者单位：
江苏省常州市觅渡教育集团
关键词：
“小学e课堂”
数字化学习
积极交流
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
NETL
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