新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：72-72,73.

阅读教学之我见

姜桂英
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：72-72,73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

阅读教学之我见

姜桂英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春汽车经济技术开发区第四小学
  • 折叠

摘要

教学策略是阅读教学中最关键的，其所用方式的正确性以及阅读中问题解决的合理性，其阅读评估的规律性及技巧运用等均是阅读策略的表现形式。

关键词

阅读/教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
段落导航相关论文