新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：85-85.

探究小学语文有效教学的三个着力点

张梅芬
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：85-85.
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探究小学语文有效教学的三个着力点

张梅芬1
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作者信息

  • 1. 河北省广宗县葫芦中心小学
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摘要

为了提高小学语文课堂教学效率，提升学生综合素质，小学语文教师应该意识到有效教学的重要性，进一步改进并优化课堂教学方法，挖掘学生潜力，激发学生积极性，让语文课堂焕发生机。结合实际工作经验，认为小学语文有效教学应该强调“调动兴趣、改进方法、提升能力”三大着力点，在具体实践中取得了较好的效果，将对此进行详细阐述。

关键词

兴趣/方法/重点

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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