新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：88-88,89.

画话结合提升低段学生的写话能力

许丽红
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：88-88,89.
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画话结合提升低段学生的写话能力

许丽红1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市同安区第一实验小学
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摘要

生活是创作的源泉，观察是一切知识的门户。教师通过引导低年级学生画自己喜欢的事物，引导其观察生活，培养观察力；从画画转化为写话，培养学生的想象及语言表达力，进而通过鼓励评价，保护孩子观察的兴趣，写话的兴趣。

关键词

画画/低年级写话/观察力/想象力/评价

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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