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高中语文作文教学探究
高中语文作文教学探究
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中文摘要：
写作教学一直都是语文教学的重点和难点，但在实际教学过程中，教师很难提升学生的作文水平，一方面老师的教学方法单一，采用传统的教学模式，没有更新教学手段；另一方面，学生由于写作水平长时间没有提高，因而畏惧写作，缺乏写作所带来的成就感。根据个人的教学经验，对高中语文写作教学进行探究。
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作者：
高山
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作者单位：
重庆市华蓥中学校
关键词：
高中语文
写作教学
教学方式
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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