新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：99-99.

高中语文作文教学探究

高山
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：99-99.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文作文教学探究

高山1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市华蓥中学校
  • 折叠

摘要

写作教学一直都是语文教学的重点和难点，但在实际教学过程中，教师很难提升学生的作文水平，一方面老师的教学方法单一，采用传统的教学模式，没有更新教学手段；另一方面，学生由于写作水平长时间没有提高，因而畏惧写作，缺乏写作所带来的成就感。根据个人的教学经验，对高中语文写作教学进行探究。

关键词

高中语文/写作教学/教学方式

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文