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小学数学学习的实践与反思
小学数学学习的实践与反思
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中文摘要:
小学生活泼好动,传统的教育方式限制了小学生的能力的培养,随着素质教育的不断深化,要求小学数学教育中加强实践活动环节,要求教师在教学实践过程中增加与学生的互动,营造一个民主的氛围。对于实践教学过程中学生不理解的地方要及时讲解,从小学数学中存在的不足入手,分析了小学数学实践活动在小学学习中的地位,并提出了小学数学学习中实践学习的途径。
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作者:
黄晓花
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作者单位:
浙江省义乌市前洪小学
关键词:
小学数学
实践活动
教学方式
学习内容
出版年:
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
2