新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：119-119.

浅析小学数学活动经验的积累

胡伟萍
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：119-119.
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浅析小学数学活动经验的积累

胡伟萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台实验小学
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摘要

小学数学活动经验是学生学习数学的重要内容，教师必须重视数学活动经验的积累，注重积累学生的情感体验经验、生活经验及实践应用经验。

关键词

小学数学/活动经验/积累/策略

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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