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关注语文说写能力发展的不平衡现状
关注语文说写能力发展的不平衡现状
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万方数据
中文摘要：
小学生读写能力发展不平衡会阻碍学生在语言上的发展，针对小学语文读写能力的发展不平衡进行了综合分析，指出了其中发展不平衡的原因。
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作者：
杨力、袁杰
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作者单位：
四川省安岳县李家镇中心小学
四川省资阳市安岳县岳源乡九年义务教育学校
关键词：
表达能力
读写能力
发展现状
原因分析
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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