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小学语文朗读教学的现状及对策
小学语文朗读教学的现状及对策
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中文摘要:
在小学语文课堂教学中最重要且最平常的一个环节就是语文阅读。对小学语文朗读教学的现状及对策进行了分析。
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作者:
李秀英
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作者单位:
吉林省公主岭市范家屯镇实验学校
关键词:
朗读教学
现状
能力
对策
出版年:
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
1