新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：164-164.

浅析小学班主任管理工作的完善途径

陈小燕 向宏
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：164-164.
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浅析小学班主任管理工作的完善途径

陈小燕 1向宏2
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县朝云小学
  • 2. 重庆市巫山县实验小学
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摘要

小学班主任管理质量与水平不仅仅影响着学生生活气氛与师生关系，而且影响着学生学习环境的改善。班主任作为班级管理工作中的重要因素，其管理工作的开展效率直接影响着班级管理工作的整体水平。针对小学班主任如何开展有效的班级管理工作进行探讨，旨在为业内同行提供参考。

关键词

班主任管理/语言艺术/特征/运用策略

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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