“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘早早早，你为什么背上小书包？’我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”这一首《上学歌》描述了孩子们上学时的高兴场面。思绪早已飘入自己儿时入学高兴美妙的情景之中。细细观察，不是每个孩子入学都很高兴，每年九月一日都有部分幼儿园，甚至一年级的小朋友哭闹、嚷着要回家的现象。这在所有入学的儿童中占了很小的比例，他们自然就成了弱势群体，学生伤心，老师困惑，家长揪心，社会关注。作为一名幼教专业的老师，有必要去细细研究这个问题。所以，从理论层面、原因分析、对策研究等方面来谈谈拙见。
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