新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：189-189.

从“孔融让梨”试析成人对习惯养成的内隐作用

周晓明
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：189-189.
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从“孔融让梨”试析成人对习惯养成的内隐作用

周晓明1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州勤业幼儿园
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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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