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校本培训策略探究
校本培训策略探究
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中文摘要:
学校要提高教育教学质量,教师队伍的整体素质要得到提高,只有通过校本培训来实现。探索有效的校本培训途径与方法,因校而异。
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作者:
邓茂万
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作者单位:
四川省广安市广安区希望小学
关键词:
常规培训
基本技能培训
理论知识培训
出版年:
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
1