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关于小学音乐课堂教学改革措施的探索

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随着新课程改革的不断深入,小学音乐课堂教学的改革也取得了初步成效。但是,现实的小学音乐教学改革在推进过程中依然存在着许多亟待解决的问题,这些问题的存在对更好地推进现阶段小学音乐课堂教学的实施是极其不利的。因此,加强小学音乐课堂教学改革措施的研究对促进小学音乐课堂效率的提升具有重要的现实意义。

陈英

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浙江省宁波市鄞州区下应中心小学

课堂教学 改革 措施

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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