新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：48-48.

初探小学语文情境教学

张征征
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：48-48.
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初探小学语文情境教学

张征征1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市港头中心小学
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摘要

小学语文情境教学是一种有效的教学方法，能够让学生接触到更多学习以外的东西，启发学生的思想，通过创设教学情境，给学生提供一个优越的学习环境。从实际的小学语文教学经历出发，对小学语文情境教学策略进行了初探。

关键词

情境教学/互动/兴趣/体验/策略

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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