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初探小学语文情境教学
初探小学语文情境教学
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中文摘要:
小学语文情境教学是一种有效的教学方法,能够让学生接触到更多学习以外的东西,启发学生的思想,通过创设教学情境,给学生提供一个优越的学习环境。从实际的小学语文教学经历出发,对小学语文情境教学策略进行了初探。
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作者:
张征征
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作者单位:
江苏省新沂市港头中心小学
关键词:
情境教学
互动
兴趣
体验
策略
出版年:
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
1