新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：50-50.

如何借助小学语文提高学生的语言综合应用能力

马丽
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：50-50.
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如何借助小学语文提高学生的语言综合应用能力

马丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市回民区县府街小学
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摘要

受应试教育思想的影响，语文课堂的功能仅是在教给学生应对考试知识，并没有真正发挥出语文学科的价值，同时也不利于学生的健全发展。所以在素质教育下，要更新教育教学观念，在确保学生掌握基本语文知识的同时，综合应用能力也得到大幅度提高。因此，要借助恰当的教学方法来逐步提高学生的综合应用能力，以期能够大幅度提高学生的语文素养。

关键词

小学语文/综合应用/听说读写

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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