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浅析如何构建小学数学高效课堂

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随着新课改在我国的不断盛行,“高效课堂”成为众多教师努力探索和想要实现的教学目标,特别是对于令学生惧怕、有着枯燥乏味特点的数学学科而言,如何使学生对其感兴趣、愿意积极主动地投入其中,并由此获得高效的教学课堂,是目前广大数学教师重点关注和亟待解决的焦点问题。

曾正坚

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海南省儋州市东成中心校番陈小学

小学数学 高效课堂 游戏活动 实践活动 合作探究

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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