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启发式教学在小学数学课堂上的应用
启发式教学在小学数学课堂上的应用
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中文摘要：
小学数学教学随着社会的发展，越来越注重对学生思维能力的培养。启发式教学正是在这种潮流下采取的新型的数学教学模式。在数学课堂上，启发式教学能够促进学生对数学知识的理解，并且能使学生更加深入地掌握数学知识。启发式的小学数学教学模式可以最大限度地激发学生的学习积极性，培养学生的数学思想。学生通过启发式教学的学习，可以使自身学习知识的能力得到更深层次的发展。
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作者：
柴金叶
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作者单位：
山西省河津市樊家庄小学
关键词：
小学数学
课堂教学
学习兴趣
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
4
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