浅析小学高年级数学课堂教学方式

丁珠德¹

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作者信息

1. 甘肃省山丹县李桥中心小学
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摘要

随着社会的快速发展，社会对人才的要求标准也是越来越高，为了使学生在未来的社会生活中能够更好地生活，应使学生具备较强的综合能力。因此，近年来，教育部门对我国的教育进行了革新，改革要求在教学过程中应该摆脱传统教学模式对学生的束缚，利用多样化的教学模式激发学生的学习兴趣，从而提高教学成效。因此，在小学高年级的数学教学过程中，教师应该利用新的教学模式激发学生的数学学习兴趣，从而提高教学成效，促进学生个性化的发展。

关键词

小学数学/教学手段/学习方式

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出版年

2015

新课程学习·上旬

山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088

ISSN：1674-697X

参考文献量2

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