新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：96-96.

分析小学语文教学的有效方法

章丹凤
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：96-96.
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分析小学语文教学的有效方法

章丹凤1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市陶朱小学
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摘要

针对小学语文教学而言，学生通常能够迅速地反应，能够有效地配合教师的教学，然而，学生的注意力容易分散。为此，阐述了一些小学语文教学的有效方法，旨在提高小学语文教学效率和教学质量。

关键词

小学语文教学/有效方法/教学质量

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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