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让预习为高效课堂打开绿色通道

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预习是上好语文课的重要环节之一,其效果的好坏直接影响着语文教学的课堂效率。从小学语文教学中养成良好预习习惯的意义和作用、学生自主预习的方法、分学段预习策略和评价方法等方面做了详细的阐述,谈到了行之有效的操作方法,旨在培养和锻炼学生的自学能力,掌握一定的自学方法,养成良好的预习习惯,力求实现课堂高效。

赵振坤

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甘肃省山丹县城关小学

自学能力 预习策略 课堂高效

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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