新课程学习·上旬2015,Issue(4) :122-122.

教孩子学会预习

张桂勉
新课程学习·上旬2015,Issue(4) :122-122.

教孩子学会预习

张桂勉1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市沛县安国镇朱王庄小学
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摘要

目前,徐州市各学校正在开展“学讲方式”的课堂教学,打破了以往的教学模式。改革前,教学任务一般在课堂上进行;改革后,把学习主动权交给了学生,让学生课前自主先学,课上以小组的形式通过合作、讨论、交流、汇报等过程完成教学任务。在语文教学中,自主先学即课前预习是很有必要的。教师教给学生预习方法,精心设置由浅入深的学习任务单,并让学生互帮互助,使“学讲方式”的课堂教学进行得有条不紊,收到很好的教学效果。

关键词

预习方法/学习任务单/互帮互助

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
参考文献量1
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