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新课程学习·上旬
2015,
Issue
(4) :
122-122.
教孩子学会预习
张桂勉
新课程学习·上旬
2015,
Issue
(4) :
122-122.
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教孩子学会预习
张桂勉
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作者信息
1.
江苏省徐州市沛县安国镇朱王庄小学
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摘要
目前,徐州市各学校正在开展“学讲方式”的课堂教学,打破了以往的教学模式。改革前,教学任务一般在课堂上进行;改革后,把学习主动权交给了学生,让学生课前自主先学,课上以小组的形式通过合作、讨论、交流、汇报等过程完成教学任务。在语文教学中,自主先学即课前预习是很有必要的。教师教给学生预习方法,精心设置由浅入深的学习任务单,并让学生互帮互助,使“学讲方式”的课堂教学进行得有条不紊,收到很好的教学效果。
关键词
预习方法
/
学习任务单
/
互帮互助
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出版年
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
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