新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：152-152.

提优补差，全面提高学生的语文素养--再谈如何提高小学生语文成绩的有效途径

黄宾
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：152-152.
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提优补差，全面提高学生的语文素养--再谈如何提高小学生语文成绩的有效途径

黄宾1
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  • 1. 苏州工业园区胜浦实验小学
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摘要

小学语文教学中，在应试教育的背景下，如何注重学生的学情分析，采取科学的教学方法，通过各种途径提高学生成绩，是小学语文教学改革和实施新课标的需要。从学法指导、作业质量、复习工作、提优补差几个方面进行了阐述，以提高学生语文成绩。

关键词

语文成绩/学习指导/作业质量

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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