新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：155-155.

数学课上不容“错”过的精彩

周洁
新课程学习·上旬2015，Issue(4) ：155-155.
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数学课上不容“错”过的精彩

周洁1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市巢湖市世纪新都小学
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摘要

《义务教育数学课程标准》中指出数学课程的内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的。在数学课上学生出错在所难免，学生出错的原因也是多方面的。作为教师，要接受学生看待问题的不同方式，接受学生学习过程中的错误，用善待资源的心态去看待错误，灵活机智地加以捕捉和应用，让学生在纠错改错中感悟道理，弄懂方法，发展思维，实现创新，使课堂教学更真实、更精彩。

关键词

数学课堂/错误资源/捕捉利用/实现创新

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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