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家园互动，让主题墙在幼儿教学中大放光彩
家园互动，让主题墙在幼儿教学中大放光彩
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中文摘要：
在“家园合作、同向同步”的幼儿园环境创设过程中，认识到只有让家长参与到主题墙创设的活动中，才能让家长认识到主题墙对幼儿发展的意义，让墙饰真正做到“会说话”，更加激发其内在的教育功能。
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作者：
郑高锋
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作者单位：
浙江省绍兴市柯桥中心幼儿园
关键词：
家园
互动
精彩
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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