新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：28-29.

用心点燃学生创造性思维的火花

周恺华
新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：28-29.
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用心点燃学生创造性思维的火花

周恺华1
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作者信息

  • 1. 江苏省东台市安丰镇小学
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摘要

教育学家第斯多惠提出:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”在语文教学中,应该按照该原则,给学生以激励,保护他们的创造性思维.因此,应该挖掘教材中固有的创造因素,指导学生掌握科学的思维方法和创造技法,开发学生智力,培养他们的开拓精神和创造能力.

关键词

教育艺术/创造性/思维

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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