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小学数学课堂教学中应用研究性学习的策略
小学数学课堂教学中应用研究性学习的策略
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中文摘要：
在小学教学过程中数学占有重要地位，为了更好地适应小学数学教学的发展，近几年在课堂教学过程中开始引进研究性学习方式，这一方法能够有效提高课堂效率。探讨如何在教学过程中更好地应用研究性学习方法。
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作者：
杨水根
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作者单位：
江西省新干县大洋洲中心小学
关键词：
数学教学
课堂教学
研究性学习
教学策略
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
被引量
2
参考文献量
2
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