国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程学习·上旬
2015,
Issue
(5) :
68-69.
浅析小学数学教学中的自主探究模式
魏守义
新课程学习·上旬
2015,
Issue
(5) :
68-69.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析小学数学教学中的自主探究模式
魏守义
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省镇赉县镇赉镇第二小学校
折叠
摘要
如今,新课程改革不断深入,新课程更加注重对学生能力的培养,倡导学生在课堂中的主体地位,要求学生在学习中更多地进行自主探究,而不是依赖老师的讲授,对于思考性较强的数学科目来说尤其如此.探讨了自主探究学习的特点以及如何进行自主探究学习.
关键词
小学数学
/
自主探究
/
模式
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
引用
认领
被引量
3
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果