新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：101-102.

小学数学教学中如何促进学生的迁移能力

吴兴付 徐明玲
新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：101-102.
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小学数学教学中如何促进学生的迁移能力

吴兴付 1徐明玲1
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  • 1. 北京市朝阳区安慧里中心小学
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摘要

凡是有教育的地方就会有迁移,从来不存在相互间不产生影响的学习,因此,迁移在学校教育教学中无所不在,教师应如何促进学生在不同情境中运用所学的知识,从而促进学生的迁移能力呢？主要从知识、基本技能和认知策略这三个方面来提出相应的教学举措.

关键词

迁移能力/认知策略/基本技能

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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