新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：146.

小学“特殊随班就读”学生教育的实践探索

王金周
新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：146.
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小学“特殊随班就读”学生教育的实践探索

王金周1
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作者信息

  • 1. 甘肃高台县西街小学
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摘要

针对小学“特殊随班就读”学生存在一些问题提出了相应的解决办法,教师的爱心和耐心教导是“医治”他们的最好良药.

关键词

随班就读/教育/家校互动

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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