新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：152-153.

畅通美术课堂中的纵横向信息沟通

康振
新课程学习·上旬2015，Issue(5) ：152-153.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

畅通美术课堂中的纵横向信息沟通

康振1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省金坛市西旸小学
  • 折叠

摘要

信息沟通贯穿课堂教学的始终,课前教师间的信息沟通、课堂上师生间的信息沟通以及课后的拓展都能影响学生的学习,良好的信息沟通对学生的学习起到较好的引导作用.在新课改的指导下应加强师生间的情感交流,确立学生的主体性,着重培养学生良好的艺术素质、丰富的想象力和创造性思维.

关键词

信息沟通/课堂/课程资源

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量3
段落导航相关论文