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爱,胜过万语千言——班级管理之点滴体会
爱,胜过万语千言——班级管理之点滴体会
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中文摘要：
无论高年级的大孩子,还是低年级的小孩子,他们都是有思想、有情感的独立个体,正是孩子们这种独立的思想和情感成了班主任工作尽情发挥的空间.他们的情感空白需要老师用“爱”去填补,在爱的氛围中,孩子的行为才会由被动变为主动,并能将这份爱化作一种正能量,伴随自己快乐学习,健康成长!
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作者：
胡潇燕
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作者单位：
甘肃省高台县西街小学
关键词：
欣赏
理解
宽容
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
1
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