新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：8-8,9.

基于人格再塑造影响的大学生合唱活动分析

刘俊 汤娟
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：8-8,9.
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基于人格再塑造影响的大学生合唱活动分析

刘俊 1汤娟1
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作者信息

  • 1. 武汉城市职业学院机械工程与电气自动化学院
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摘要

随着社会经济的迅速发展，大学教育内容已经不再像过去那样单调，而是变得越来越丰富，很多有趣的娱乐活动也被增设到大学课堂教育中，给大学课堂增添了很多乐趣。其中合唱活动就是大学里最常见的一种娱乐方式。合唱实际上是一种艺术，它包含着自身特有的艺术魅力，无论是情感教育还是审美教育，它都是最具表现力的艺术形式，通过合唱艺术不仅能够促使学生的创造力与想象力得到提升，同时还可以使他们的自控能力与团结能力得到增强。主要分析人格再塑造影响的大学生合唱活动，研究合唱活动对大学生人格再塑造所产生的影响。

关键词

人格再塑造/合唱活动/训练计划

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量4
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