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探究行动导向教学法在中职应用文教学中的运用
探究行动导向教学法在中职应用文教学中的运用
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中文摘要：
根据行动导向教学法的整个教学过程及行动导向教学法的多样性，在进行应用文教学实践时根据学生的专业特点，灵活运用不同的行动导向教学法，获得了有效的教学效果。运用“模拟教学法”学习求职信，使课堂教学变活了；运用“角色扮演法”学习公务手机短信，增加了学生的学习乐趣；运用“案例教学法”及“头脑风暴法”学习活动策划书，有效发散了学生的学习思维。
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作者：
肖仕珠
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作者单位：
广西柳州市第一职业技术学校
关键词：
行动导向教学法
应用文教学
实践与成效
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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