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基于CDIO理念的会计电算化课程实施策略探讨

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随着会计电算化软件在企业财务核算中的广泛应用，会计电算化课程越来越受到重视。从解决的问题、培养目标及课程特点等方面对CDIO工程教育模式与电算化课程的情况进行分析，结合高职院校学生的特点，探讨CDIO理念应用于高职院校会计电算化课程教学中的实施策略、活动组织方式及教学评价方式。

马静、靳添婷、姜明霞

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石家庄信息工程职业学院

关联性 实践性 项目 主动性 整体性

本文系2014年河北省教育厅课题

SZ141168

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(1)
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