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重视中职语文的人文教育功能
重视中职语文的人文教育功能
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中文摘要：
语文学科的“工具性”和“人文性”两个特点决定了语文教学的双重功能：关注学生个体发展的基础实用功能和人文审美的教育滋养功能。语文作为中等职业学校的一门基础学科，在市场经济的推动下，在就业为导向和能力为本位的前提下，被赋予了更加丰富的时代内涵。从实际教学工作出发，分析了当前中职语文教学的现状，提出了中职语文人文教育的落实和体现的途径。
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作者：
陈祥琴
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作者单位：
江苏省武进中等专业学校
关键词：
文化底蕴
人文素质
健全人格
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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