新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：42-42,44.

浅议高中政治教材中综合探究的运用

李荣
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：42-42,44.
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浅议高中政治教材中综合探究的运用

李荣1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学
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摘要

新课程改革要求重视学生的合作探究，现行高中政治教材在每单元之后设置了“综合探究”一课，但在教学实践中，综合探究课往往被简化或省略。就高中政治教材中综合探究的运用进行探讨，力求为综合探究课程的改善提供可行的建议。

关键词

综合探究/合作学习/实施策略

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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