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论提高高中政治生活化教学的途径

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政治课作为教育部门一致认定的必修课，有很多学生将其视为无聊、陌生、深邃、无用途的课程，时间一长就会对政治教学产生抵制情绪。针对这种情况，教师必须结合生活，加大政治生活化教学。

王小峰

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江苏省泗洪县新星中学

教学方式 人生观 教学效率 教学目标

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(1)
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